[摘 要]根据物流示范实训基地的内涵和特点，结合基地建设的目标和功能要求，阐述了高职院校物流示范实训基地建设的几种比较有效的合作模式。

[关键词]高职；物流；基地；合作模式

1 引言

    高等职业教育的发展必须始终融入产业要素、行业要素、企业要素、职业要素、技术与技能要素、生产和实践要素，而这些要素的融合需要通过社会生产实践来实现。探索科学合理、运转高效的校企合作模式，实现学校与企业有效沟通和协商，签订合作共赢、互利互惠、动态监管的校企协作示范实训基地，是学校规范有效开展生产性社会实践的有效途径。

2 物流示范实训基地的内涵

2.1物流示范实训基地的概念

物流示范实训基地是实施物流实训教学过程的、在本地或本区域乃至全国居于领先地位、具有水平较高实训档次、具有很强示范和引领作用的标准化、规范化、社会化的实践训练和技能培训场所。能够满足本地物流专业实训与技能考核需要；能够开展相关或相近专业实训、培训、职业鉴定项目；能进行高新技术推广应用和科技成果转化。

2.2物流示范实训基地的基本特点

（1）全真的职业环境。由于示范实训基地具有真实性、职业性、生产性、针对性、可操作性等特征，因此，物流实训项目贴近物流生产、技术、管理、服务第一线，体现真实的职业环境和物流运作过程，学生在真实的职业环境下按照未来物流职业岗位群（采购、生产、销售、运输、仓储、配送、装卸和搬运、包装、流通加工、信息处理等）对基本技术和技能的要求，完成整个物流运作程序和流程的操作，得到实际操作训练和综合素质的培养。

（2）新技术、新工艺、新设备的运用。由于示范实训基地具有先进性、仿真性、兼容性、扩展性等特征，因此，物流实训项目属综合性生产项目，能够紧跟时代发展前沿，充分利用现代装卸系统、自动分拣系统，条形码技术、定位系统、物流通信与网络技术等先进技术与设备，体现新技术、新工艺和新设备的运用，在技术上要求更能够体现物流专业领域的先进性和前瞻性。

（3）优越的实践教学条件、先进的软件系统应用。示范实训基地强调多媒体授课、软件技术应用、与因特网对接等功能。拥有综合实践教学功能和模拟、仿真物流生产实际的实训教学条件。学生在良好的实践教学条件下接受全真的实为，通过先进软件系统应用操作，掌握物流领域先进的技术、工艺流程和技术应用等本领，为顺利实现就业打下坚实的基础。

（4）突出的示范、引领作用。物流示范实训基地既满足了职业技术教育实践教学和校企合作的需要，又满足了企业技术与技能培训和服务经济社会发展的需要。它具有一定的先进性、兼容性、扩展性、稳定性和可持续性等特征，在物流实训基础建设、管理和运作方面具有示范和引领作用。因此，它不仅保持了实训基地建设朝着标准化、规范化、社会化方向发展。