摘要：针对结合物流管理专业，提出了如何进行创新性物流实验项目的开发，并进一步对创新性物流实验平台建设问题进行了探讨。

关键词：创新能力     物流实验项目     实验平台

随着物流服务创新意识的不断的扩展和深化，专业教育越发重视创新能力培养，通过创新性物流实验项目的开发来培养学生的创新能力，已逐渐成为各高等院校的实验教学模式。

1.创新性物流实验开发目标与思路

1.1开设创新性物流实验的目标

物流管理专业本质上是管理人才的培养，在过去的管理人才培养上对于动手技能和创新能力的培养非常不够，根据人才市场的调查，物流人才培养需要强化学生的动手能力。长期以来，管理专业缺乏实验课，而一些学校的物流实验课的内容大多是对流成的体会，没有供应链继承思想贯穿其中，也缺乏积极的探索和创新意识融于实验教学之中，这种实验模式缺乏对学生独立思考能力、丰富的想像能力、独立动手实践能力、集成的创新意识及创造设计能力的培养。物流学科是一个新兴的实践操作性很强的应用型学科，因此物流学科的实验不但要贯穿集成管理思想，而且要具有综合性、创新性试验内容，涉及多个学科、多门课程内容的综合运用，实验项目要反映某学科的前沿点，给学生留出了更大的创新空间，让学生的兴趣与能力得到更充分发挥。

1.2创新性物流实验项目的开发思路

创新性物流实验项目的开发，有助于学生掌握整个物流与供应链管理思想，培养实际操作能力，从而全面提高学生探索新问题的兴趣以及研究问题的能力，应该作为一个实验教学改革项目进行设计和管理。在开发创新性物流实验时，要注意紧紧围绕学生的综合能力、初步设计能力及创新意识培养这一目标，注意与物流专业的课程设计、课外实习活动等相结合，与专业课程学习协调一致。创新性物流实验项目可以从一些最新研究的科研课题中提炼整理并融入一些课程设计之中，建成创新性物流实验课程。